Dans un silence studieux, les regards se penchent sur des maquettes en bois, des isolants en fibres naturelles et des images thermiques de façades qui révèlent l’invisible. Ce mercredi 19 Mars 2025, les élèves de la classe science de 5e du collège Les Pyramides ont troqué leur salle de classe pour les ateliers immersifs de la Maison Départementale de l’Habitat (MDH), dans le cadre de la Semaine de l’Écologie.

Un déplacement ? Bien plus que cela. Une immersion dans ce que pourrait – ou devrait – être la maison de demain : sobre, intelligente, et respectueuse des ressources.
Accompagnés par leurs enseignants de technologie, les collégiens ont pu explorer concrètement les rouages d’un logement économe en énergie. De la matériauthèque à la caméra thermique, chaque atelier a ouvert une porte vers une nouvelle manière de penser l’habitat.

Observer pour comprendre, manipuler pour retenir.
Ici, les élèves n’ont pas simplement écouté : ils ont testé. Isolants biosourcés, maquettes interactives, démonstrations d’étanchéité… Les mains se sont activées, les cerveaux aussi. L’usage de la caméra thermique, en particulier, a fasciné plus d’un jeune curieux. « On voyait les couleurs changer là où l’énergie s’échappe. C’était comme voir le bâtiment respirer », s’étonne encore Lilia, 12 ans, en sortant de l’atelier.

Au fil des heures, les visages s’éclairent d’une conscience nouvelle. On ne parle plus seulement de développement durable dans les grandes lignes : on le touche, on le comprend. L’habitat devient un sujet vivant, et non plus un concept lointain.

Un petit pas pour le programme, un grand pas pour les consciences.
Ces ateliers ne viennent pas de nulle part. Ils s’inscrivent dans une séquence pédagogique menée en cours de technologie sur la maison écologique. Mais dans un monde en pleine mutation, ce type d’expérience dépasse le simple cadre scolaire. Il forge des citoyens. Il sème des graines.

« Ce fut un temps riche en apprentissages », souligne sobrement un enseignant, visiblement ému de voir ses élèves s’interroger, débattre, s’enthousiasmer. Et si, dans ce groupe d’adolescents, se cachait déjà un futur architecte écoresponsable, un ingénieur engagé… ou simplement un adulte conscient ? L’avenir nous le dira. En attendant, c’est aujourd’hui qu’il s’éveille.